2- En turc, dans la suffixation, les voyelles se succèdent d’une façon définie.
Précisons que dans le suffixe, on peut avoir 2 séries de voyelles.
C’est
soit : la série –e . On a alors deux possibilités : -a ou –e
soit : la série –i . Là, on a l’alternance de quatre voyelles : -ı, -i, -u, -ü.
Dans ce dossier, nous allons nous intéresser uniquement à la série –e, pour la série –i rendez-vous au dossier 10.
Comment cette alternance de voyelles se fait-elle ?
-C’est la voyelle finale du mot qui influence la voyelle du suffixe.
Observons les tableaux ci-dessous :
SÉRIE –e (-a / -e) :
Voyelles finales du mot → Voyelle du suffixe
e – i - ö – ü → e
Voyelles finales du mot → Voyelle du suffixe
a – ı - o – u → a
Prenons comme exemple le suffixe du pluriel -ler / -lar
Öğrenci + ler (les élèves) Okul + lar (les écoles)
defter + ler (les cahiers) kitap + lar (les livres)
sözlük + ler (les dictionnaires) dosya + lar (les dossiers)
söz + ler (les paroles) sayı + lar (les nombres)
gül + ler (les roses) yol + lar (les chemins)
UYGULAMA – PRATIQUE / APPLICATION
Répétez les mots que vous allez entendre en y ajoutant le suffixe du pluriel –ler ou -lar.
Çocuk → çocuk….. (les enfants)
kadın → kadın….. (les femmes)
erkek → erkek….. (les hommes)
kız → kız….. (les filles)
insan → insan….. (les hommes / les humains)
bitki → bitki….. (les plantes)
hayvan → hayvan….. (les animaux)
kuş → kuş….. (les oiseaux)
kedi → kedi….. (les chats)
köpek → köpek….. (les chiens)
balık → balık….. (les poissons)
pınar → pınar….. (les sources (d’eau))
göz → göz….. (les yeux)
gözlük → gözlük….. (les lunettes)
alfabe → alfabe….. (les alphabets)
alıştırma → alıştırma (les exercices)